一個晚上讀了這本書，最大的震憾說故事，資料敘事這個領域。
資料分析
资料視覺化
資料敘事—常常被跳過，卻是這個時代最需要的能力。知識大爆炸，不缺分析和視覺。
缺的是＂洞見＂—以及敘事，讓資料有用處。
資料故事，這本書，著重敘事。我覺得有六成的概念了。
只是因為這本書，我是ｈａｍｉｂｏｏｋ上看到。
希望能進一步留下，作為二方面的應用。
一是教會社群。
二是財務工作應用。
我覺得一般大眾不分類的說故事或是報告溝通的部份，讀很多了。
接下來作達人，針對這二方面進一步學習。
職場霸凌防治及處理定義篇(A)/解答 勞動部的職場霸凌定義是指職場上遭受主管或同事利用職務或地位上的優勢予以不當之對待。 a.√ O b. X 人與人相處本有志同道合，亦有話不投機者，非謂同事相處間偶有摩擦、衝突、不愉快、疏遠，即所謂職場霸凌。 a.√ O b. X 負面影響包括焦慮、憂鬱、憤怒、壓力疾病、睡眠狀況不佳、睡眠障礙等，嚴重的話可能導致創傷後症候群，也可能造成工作滿意度低落，職業倦怠與離職傾向。 a.√ O b. X 職場霸凌應指以敵視、討厭、歧視為目的，藉由連續且積極之行為，侵害人格權、名譽權、或健康權等法律所保障之法益，亦即必須達到社會通念上認為超過容許之範圍方該當之。 a.√ O b. X 因職場霸凌之情形涉及人與人關係之互動行為，形式及成因多元，尚不得逕依一方所述即概予認定。 a.√ O b. X 職場霸凌是指員工在工作場所或執行職務時，遭個人或集體以持續性言語、文字、肢體動作或其他方式，為貶抑、排擠、欺負、騷擾等行為。 a.√ O b. X 職場霸凌係在工作場所中，藉由權力濫用與不公平處罰，所造成持續性的冒犯、威脅、孤立或侮辱行為。 a.√ O b. X 所謂霸凌，係指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為。 a.√ O b. X 職場霸凌是一再重複、不理性、造成傷害或有可能造成傷害的行為。 a.√ O b. X 有關加班申請，主管於衡量原告工作內容予以加班核准之監督工作，應屬霸凌之範疇。 a. O b.√ X 不持續性、為褒揚、和睦等行為，是職場霸凌的構成要件。 a. O b.√ X 有摔東西、拍桌、拍打下屬等肢體動作，不屬於職場霸凌。 a. O b.√ X 言論自由是人民的基本權利，有實現個人自我、促進民主發展、呈現多元意見、維護人性尊嚴等多重功能。 a.√ O b. X 多次以「他媽的」、「我想打你」的類似言論，即構成「職場霸凌」及對下屬...
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