閱讀多多

書名「故事課」，也就是一本教人創作「故事」的課程。 一、書中定義了故事，我喜歡寛鬆的定義。 故事:能撥動人情感的就是故事。 一句話就是一個故事。 例如:出售，一雙未穿過全新的嬰兒鞋。(海明威) 例如:這是個美好的一天，可惜我卻看不見。 二、作者以「公式」來教學。 我想只要是在台灣受教育的學生，對「公式」法不陌生，什麼科目都可以公式化，所以，補習班五花八門，而且賺很大。我個人也是受益者，我的汽車駕照就是這樣來的，嗯…到現在我都還沒上路。 「公式」是強大的。 立馬學七步寫一個故事。 七步，又可切一半。 前4步，一個人生故事。 後4步，一個人生轉彎的故事。 什麼是「人性」最愛的故事~藏梗，啟動人性中好奇心。 讓故事更精彩的秘密，把七步調換一下。 最好的故事，是「自己」的故事。 好的故事，不是還沒出現，而是必須被「表達出來」。 三、三十六個主題。 專家論文研究，故事分類不出36個主題。 解答了，我小時候總覺得怪，為何愛情小說寫來寫去，就是那幾套。 結論:好看的一本書，挑戰自己，寫一個自我介紹的「故事」。ec *重讀補充: 第2課三分鐘說一個完整的故事。 世界上，不論是小說、電影、還是漫畫，只要它的核心是＂故事＂，大部分都有類似的戲劇結構。 說故事的公式:靶心人 。 所謂故事的公式，其實就是問自己七個問題。 第一個問題：主人翁的｛目標｝是什麼？ 第二個問題：他的｛阻礙｝是什麼？ 第三個問題：他如何｛努力｝？ 第四個問題：｛結果｝如何？（通常是不好的結果)。 第五個問題：如果結果不理想，代表努力無效，那麼，有超越努力的｛意外｝可以改變這一切嗎？ 第六個問題：意外發生，情節會如何｛轉彎｝？ 第七個問題：最後的｛結局｝是什麼？ 把上面的七個問題簡化之後，就可以得到故事公式： 1.目標-->2.阻礙-->3.努力-->4.結果-->5.意外-->6.轉彎-->7.結局。 第3課一分鐘說一個精彩的故事。 說故事的公式:靶心人 。可拆解成　努力人　和　意外人　。 拆解為二各一分鐘。差別一個是垂直思考，一個是水平思考。 努力人是垂直思考，目標和結果相同。（努力人就是沒有轉彎...

第三次看 一破除內心對自我「負面的看法」。 1-3不要試圖「說明」。 「說明」的負面影響，有三。 1人作決定，並不是因為「說明」，而是「感覺」或「某項正面的因素」，必須查出來。 2人們「不ok」的原因也必須找出來，必須要「應對處理這些原因」。 3簡報是對話，幫助人們容易決定。 「幫助對方作出選項，容易選擇是必須的」。 或是「找出無法決定的原因，適當幫助。」 ※「盯住會場中的關鍵人物(表情、動作)」，如何影響他作決定或留下好的感受? ※「說明」太多會引起反感，因為一般人無法「短時間」記憶太多內容。改善方式是「金句」。 1-4提案時，「現場感」很重要，不要照著練習作。 ※因為「練習時」是把對方當作「一般大眾(空氣)」，那麼，其實對方會感覺不被重視，很糟。 什麼是提案前的預備? 1記得對方是個人(沒有一個人是相同的)必須對症下藥。 2思考對方「提問時」會問那些問題?模擬答案，可是強化「深度思考」的邏輯能力。 3重新檢討簡報流程，是否合適「虛擬觀眾」。 必須「實際發出聲音練習」。 1-5不要想讓自己看起來很棒，「真實」最重要。 好處 1心情會平穩。 如同穿合腳的鞋，不是硬穿50公分。 2「真實」讓人大腦可以思考。 假裝很棒時大腦容易當機。 3給人「真實」、「親切」感。 對提案成交加分。 1-6接受意料之外的提問。 照真實回答，不要想要「完美」、「完整」。 不要「困惑」，而是面對各種答問的心態，這樣是化被動為主動。 ※事情總是要面對的，看是怎樣面對(我個人的想法)。 1-7不要預設立場，而是保守彈性看現場應對。 ※重要的是雙方的「信賴」關係。 結語 ＊這世上有許多沒有用的＂常識＂。 四化被動於主動 4-1摸清你說話的對象 依對象不同而調整做法 例如:面對理性的人，要以感性說服。 事先書面資料很好，在談話過程中感覺對方的偏好，邊說邊調，巧妙的對方的偏好填入問答之中。 4-3徹底思考你的主題,這是實力. 獨立思考能力 4-4多接觸新資訊或不同情境。...

這是位日本音樂教授寫的溝通書。 真的是「言簡意賅」的一本書。 主題是四句運用在聽說讀寫。 基本型四句 第一句:主題(用問句定義或是非題定義主題) 第二句:論述 第三句:展開論述 第四句:結論 簡報四句 第一句:結論 第二句:根據一 第三句:根據二 第四句:根據三 運用在「聽」「讀」，能快速掌握對方的意思。 (讀書前先分段，可辨示重點，或贅詞跳過。) 最後，如何應用在「情境」技巧。

心得 這本書是影響力重點條列。幾年前買了這本書，覺得沒什麼特別。最近看了，上台的技術一書，和千萬講師的五十堂課，相形對照之下，好像突然懂了這本書的厲害之處是練＂口說的內涵＂，說什麼怎麼說。 重點摘要 1口說影響力。 無論影響力來源為何，必加入口說，才能發揮影響力。 個人權-資訊、典範、專家。時空界限不明顯。 職位權-職位賦予的權力，時空界限明顯。 2說故事。 一種人類「喜歡」的口語影響力。 差在品質。(原則上使用必被買單，差在講的好不好) 應用 1用在「開場白」或「結論」。 2增加故事起伏，「抖包伏」，分段落「舖梗」，到「抖」動時，意思是「震動」觀眾情感反應，如笑、哭……。 3增加功力「聽相聲」。 ※五感。(強調五官感受，是秘訣) 4說「動人」故事的技巧。 (1)切點: 用特殊易引人入勝的方式，介紹主角入場。(重心放在人物和場景的描述，用圖像式描述聽眾會更投入 (2)爆點一: 把故事主角面臨的決臨或挑戰，有趣的描述出來。(安置「笑點」或「哭點」) (3)爆點二: 用多采多姿的情節，會產生的結果。 (4)放點: 告訴聽眾為什麼要用心聽你講故事。(放慢腳步，留下一個重點，金句包裝結尾) 3通用技巧。 (1)「開場白」+「金句」 A技巧開始前「定場」3秒停頓或5秒口語交談。 B「切入」如剪刀。定義內容、30秒抓注意力。 C「開場白」範例，區分「認識」或「不認識」。 「認識」(同事)5種。 「不認識」5同連關係，第一個連「現場關鍵人」。 D三要六不的注意事情，重點在「現場氣氛」，成人「約束力低」，表面人在，內心是「你憑什麼」。 三要 1前兩分鐘「要」跟聽眾緊密連結。 2「要」把金句當作第一句話。 3「要」用故事開場，用金句收尾。 六不 1「不要」一上場就講笑話。(因為不同聽眾，笑話不同，選錯就冷了) 2「不要」說「感謝各位聽眾捧場」。 3「不要」說「很高興能與聽眾共聚一堂」。 4「不要」說「主辦單位請我來講」。 (2-4太八股了，第一秒就會讓人感到無聊) 5「不要」一上場就道歉。 (讓人感覺不重視這場) 6「不要」大聲喊「早安」、「午安」、「晚安」。 (簡報不是演唱會，會造成反差太大，一出手就冷了) E自我介紹，重點在於「共鳴」與聽眾連結，樹立「影響力」...

心得 一、這是一本思想書。 作者把＂為什麼？＂這個存在於個人或組織中＂無形＂的信念，從各種角度論述。 （沒有說太多如何去作，因為他出了再出了一本告訴你如何去作的書。） 作者的專業是"商業行銷"，其實他在書坦諴，商業不管怎麼行銷都是百分之五十的機率，但是組織若找到＂為什麼？＂核心信仰，將使組織長青。 應用＂黃金圈＂，存在於自然律中的法則。作者將之應用於傳播行銷：為什麼（核心）、怎麼做，做什麼。 我發現，單知道＂為什麼？＂原理，其實，無形中的幫助很大。 對於個人。 尤其是沒有具體作為的人，瞭解了他們是很珍貴的，他們有一般人所沒有的＂為什麼？＂核心信念，而且可以活出來、表達出來，得到共鳴。具體落實，就差在有助手，幫忙怎麼作，作什麼。 相對的，有具體作為的人，但總是在事務中打轉的人，他們活出，怎麼作，作什麼，但是有個辛苦，因為得到共鳴的少。 　2.對於組織。 對外，瞭解了為什麼？同樣是介紹組織，有人可以得到共鳴，有人卻沒有。差在表達的順序。 對內，瞭解組織的為什麼了嗎？領導，花大多時間在＂為什麼＂是可以理解的。因為分工，怎麼作，以及作什麼，是不同權責的。我想不會再說，某某領導只會動一張嘴，但是也提醒領導，要個會做的好助手。 二、是一本寫的好的書，讓人不由自主一直讀下去。 結構清析段落清楚，運用金句式小結，不囉嗦。 三、內容摘要： 挑戰：一般人不會去思考"為什麼"? 作者說明什麼是為什麼? 什麼不是為什麼?(為什麼的分岔路?)分岔路是"怎麼做"以及"做什麼"。 為什麼與怎麼做以及做什麼的三角關係。 尋找你的為什麼? 好的想法摘要: 舉例製造人類第一架飛機?為何萊特兄弟成功?因為緊抓為什麼。 黑人金恩博士,為何"我有一個夢!"論述成功？因為這是＂為什麼＂。是來參加的百萬人心中的為什麼。至於，怎麼來，幾點來，有別的同工代勞，其實，甚至不用說，人們會因為心中的＂為什麼＂自己找怎麼做、做什麼。 跌落怎麼做以及做什麼的企業。就算有一手好牌（技術），無法創造出＂黃金圈＂的效用，就是因為＂無通路＂而落入困境，甚至結束。例如產品行銷，第一台硬碟隨身機是新加坡的公司製造，最終，由賈伯斯賺走。差...