跳到主要內容

心得 日劇交饗情人夢

交響情人夢,在十年前看的。

最近又在看了一次,有看又有聽。

在教授的智慧上有些觀察。

第一集 音樂教授,千秋和野田妹,二人練鋼琴合奏。

我覺得,這是智慧,因為野田是單純享受音樂的,卻不照譜彈,而千秋是一板一眼的照譜彈,二人互補。

當千秋,意會到這是貝多芬寫給學生的譜,事實上,當時貝多芬己經是失聰的狀態。

千秋,學到合作。

第二集 峰的補考。

千秋,告訴峰,自己曾經拼命練小提琴,意思是下過苦功。但峰好像自卑的難以相信。

峰的內心有著活潑的靈魂,而千秋的鋼琴配合他想展現的。

千秋,學到合作。

第三集 組s樂團。

怪怪教授,帶團員是去聯誼,是讓團員建立情誼。

當千秋當副指揮,開始面對團員的困難,怪怪教授,告訴他,他忽略了最重要的事,是人,人一個也不能少。

當千秋當指揮,醒悟團員個個是天真在享受音樂的特質,不是技巧天團,千秋順勢改變了,讓團員展現這一個團隊的特質。

心得,面對人,看不見的,比看的見的難學,但是最重要的事。

留言

這個網誌中的熱門文章

職場霸凌案例(『解答』 職場霸凌防治及處理定義篇(A))

職場霸凌防治及處理定義篇(A)/解答 勞動部的職場霸凌定義是指職場上遭受主管或同事利用職務或地位上的優勢予以不當之對待。 a.√ O b.   X 人與人相處本有志同道合,亦有話不投機者,非謂同事相處間偶有摩擦、衝突、不愉快、疏遠,即所謂職場霸凌。 a.√ O b.   X 負面影響包括焦慮、憂鬱、憤怒、壓力疾病、睡眠狀況不佳、睡眠障礙等,嚴重的話可能導致創傷後症候群,也可能造成工作滿意度低落,職業倦怠與離職傾向。 a.√ O b.   X 職場霸凌應指以敵視、討厭、歧視為目的,藉由連續且積極之行為,侵害人格權、名譽權、或健康權等法律所保障之法益,亦即必須達到社會通念上認為超過容許之範圍方該當之。 a.√ O b.   X 因職場霸凌之情形涉及人與人關係之互動行為,形式及成因多元,尚不得逕依一方所述即概予認定。 a.√ O b.   X 職場霸凌是指員工在工作場所或執行職務時,遭個人或集體以持續性言語、文字、肢體動作或其他方式,為貶抑、排擠、欺負、騷擾等行為。 a.√ O b.   X 職場霸凌係在工作場所中,藉由權力濫用與不公平處罰,所造成持續性的冒犯、威脅、孤立或侮辱行為。 a.√ O b.   X 所謂霸凌,係指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式,直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為。 a.√ O b.   X 職場霸凌是一再重複、不理性、造成傷害或有可能造成傷害的行為。 a.√ O b.   X 有關加班申請,主管於衡量原告工作內容予以加班核准之監督工作,應屬霸凌之範疇。 a.   O b.√ X 不持續性、為褒揚、和睦等行為,是職場霸凌的構成要件。 a.   O b.√ X 有摔東西、拍桌、拍打下屬等肢體動作,不屬於職場霸凌。 a.   O b.√ X 言論自由是人民的基本權利,有實現個人自我、促進民主發展、呈現多元意見、維護人性尊嚴等多重功能。 a.√ O b.   X 多次以「他媽的」、「我想打你」的類似言論,即構成「職場霸凌」及對下屬...

會議記錄20240201

19:37 Because I truly believe they've gone up Mike and that is really simple. Hey Mike. Who's the greatest? The very best thing that happens to all of his brothers and sisters is that when we are one with each other. I always believe the Holy Spirit, rubs the anointing upon each other through each other.  So whatever you do, don't ever miss these meetings with Mike and put together because it just helps us to grow. I have grown so much knowing I can Rachel in the last two and I have three years.  What does using more?  Let's kick it off in prayer.  Father, we just thank you for an awesome family. We are  Father, we come this wonderful beautiful day that you have given us.  Is your concept. Father, enrich our spirits with your presence, with your anointing, with your word. Add a note inside. I father, we want to align with your perfect will for what you have for us for this year. So,  And we want to be effective. Effective Christians in this season of o...

閱讀的幾個分類

一、信仰方面 聖經 信仰主題 二、自我相處 性格 人際溝通 學習成長 人群 時簡管理 三、放鬆心情 藝術 設計 色彩 工藝 四、歷史人文 世界史 以色列史 台灣人文 社會科學 企業理論 五、教育 信仰教育 傳播 *穿插學習來調和。例如信仰、藝術、當下的問題解決。