主要內容是強調發展「教」的能力。
閱讀 學習 上課是吸收別人整理好的知識到自己的腦中。
寫作 表達 教學是把自己整理好的知識到別人的腦子。
我覺得，作者每一段話都短不長，但是都是「金句」，運用書中的技巧邏輯也在書中看見。
主軸 是
知識萃取
知識表達
知識互動
發展教材
今天看的部分是-知識表達。
表達迷思，為何？在表達的事上受挫，這本書給了答案，有解答，學了技巧，我想有改變的機會。
迷思
※不分類老師輕鬆學生累了，分類老師累了學生輕鬆。
萬用技巧
※333架構
※邏輯9式
結論 因果 三點
拆解
事實
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